• Напишите ваше имя и фамилию.Ева Акобйан

Мне очен понравилaсь это школа Я не переживала,

 

• Что бы вы поменяли в школе?

лесници

• Какой ваш любимый предмет? Почему?

мой любимый урок — английский, потому что мне нравится говорить по-английски

• Расскажите о своих друзьях.

У меня очень хорошая девушка

• Какой ваш любимый вид спорта?

это фехтование

• Какие книги вы любите читать? Ваша любимая книга.

аниса в стране чудес

• Участие в флешмобах.

Да

• Над какими проектами вы работали в этом году?

Виликие женшини армений

• Какой проект вам понравился?

Виликие женшини армений

• Над какими проектами вы бы хотели поработать в следущем году?

ни на когом

• Рубрика «Русский язык» /ссылка/

https://evahakobyan.edublogs.org/category/%d5%bc%d5%b8%d6%82%d5%bd%d5%a5%d6%80%d5%a5%d5%b6-6-9/

 

 

Տասնորդական կոտորակների կլորացումը

 

Տասնորդական կոտորակների գումարումը

 

Տասնորդական կոտորակների գումարումը և հանումը

 

Տասնորդական կոտորակների բազմապատկումը

 

Տասնորդական կոտորակներ

 

Դասարանական աշխատանք

 

Ճշմարիտ և կեղծ ասույթներ

 

Ուղղանկյան մակերեսը

 

Տեքստային խնդիրների լուծումը

 

Ռացիոնալ թվերով գործողությունների օրենքները

 

Տարբեր նշաններով ռացիոնալ թվերի բազմապատկումը

 

Ռացիոնալ թվերի հանումը

 

Միևնույն նշաններով ռացիոնալ թվերի գումարումը

 

Մաթեմատիկական ֆլեշմոբ

 

Ռացիոնալ թվերի սահմանումը

 

1․ Որոշիր A(9;1) կետի աբսցիսը:

x= 9

2. Կառուցիր կոորդինատային համակարգ և նշիր հետևյալ կետերը․ A(+3;+4), B(-2; +1), C(-3;  -3), D(0; +1), E(-5; +3), F(+3; -5), G(+1; 0), M(+6;+6), N(-2; -4), K(-1; -3):

3. Ինչի՞ է հավասար օրդինատների առանցքի վրա գտնվող կետի աբսցիսը։

0

4․ Ինչի՞ է հավասար աբսցիսների առանցքի վրա գտնվող կետի օրդինատը։

0

5․ Կոորդինատային հարթության ո՞ր քառորդում են գտնվում հետևյալ կետերը․

ա) (-7; +2) 2

բ) (+3; +1) 1

գ) (-3; -5) 3

դ) (-15; +6) 2

ե) (+10; 0) 1,4

զ) (0; -30) 3,4

է) (+4; -2) 4

ը) (+3; -7) 4

6. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցիր AB հատվածը, որի ծայրակետերն են․

ա) A(+2; -1), B(+3; -2)

բ) A(+3; +2), B(+2; +1)

գ) A(+4; +1), B(0; -2)

դ) A(-1; +1), B(0; 0)

7. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցիր ABC եռանկյունը, որի գագաթները հետևյալ կետերն են․

ա) A(+1; +1), B(+4; +2), C(+1; +5)

բ) A(+1; +2), B(-4; -2), C(-3; +3)

8. Կոորդինատային հարթության վրա տրված են A(-2; +3) և B(+1; 0)

Կետերը։ Կառուցիր AB հատվածը և գտիր օրդինատների առանցքի հետ նրա հատման կետը։

9. Տրված են հետևյալ կետերը՝

A(12;−27)

D(−27;12)

P(12;28)

R(−27;−24)

Որոշիր, թե ո՞ր կետն է գտնվում I-ին քառորդում:

ա) A IV

բ) D II

գ) R III

դ) P I

10. Տրված է, որ A, B, C և D կետերը ուղղանկյան գագաթներ են:

Երեք կետերի կոորդինատները տրված են՝ A(0;0);B(0;1);C(2;1)

Գտիր D չորրորդ կետի կոորդինատները:

Լրացուցիչ առաջադրանք

1․  Կառուցիր կոորդինատային համակարգ և նշիր հետևյալ կետերը

ա) (-2; -6)

բ) (0; +3)

գ) (-1; 0)

դ) (-5; +4)

ե) (-2; -6)

զ) (+5; +5)

2. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցիր AB հատվածը, որի ծայրակետերն են․

ա) A(0; +1), B(+1; 0)

բ) A(+4; -4), B(+3; -3)

3. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցիր ABC եռանկյունը, որի գագաթները հետևյալ կետերն են․

A(-3; 0), B(+3; -2), C(+3; +2)

4. Կոորդինատային հարթության վրա կառուցիր ABCD քառանկյունը, որի գագաթները հետևյալ կետերն են․

A(-3; +2), B(-2; +1-), C-(+3-4+,2D(+4; -3))

Ընկեր Տաթև իմ մոտ այս վարժությունը չի ստացվում։

 

Մխիթար Սեբաստացու

 

Համեմատականություններ և նրանց հիմնական հատկությունը

 

Համեմատականությունների վերաբերյալ խնդիրների լուծումը Տեսական նյութ