Դասարանական աշխատանք

1. Առանց հաշվելու պարզիր, թե ո՞ր արտահայտություններն են իրար հավասար:

 

ա) −17 + 8/31

բ) 17 − 8/31

գ) −8/31 − 17

դ) 8/31 − 17

2. 21/35 − 12/36 − (−31) արտահայտությունը ներկայացրու գումարի տեսքով: (Հանել, նշանակում է գումարել հակադիրը)21/35-12/36+31=39396/1260

3. Հաշվիր արտահայտության արժեքը.

-2/23+-2/23+-2/23+-2/23+-2/23+-2/23+-2/23=-14/23

ա. 

բ. 

գ.

դ. 

5. Օգտվելով գումարման տեղափոխական և զուգորդական օրենքներից՝ հաշվիր առավել հարմար եղանակով.Ա)2 Բ)14/4

6. Հաշվիր (a + b) + c և (c + b) + a արտահայտությունների արժեքները, եթե՝  a = -3 8/9       b = -4 5/12        c = 2 4/15  (-3 8/9-4 5/12)+2 4/15= (-35/9- 53/12)+34/15=-1087/180

7. Հաշվիր a * (b * c ) և c * (b * a) արտահայտությունների արժեքները, եթե՝ a = -2 1/2       b = -5 3/5      c = 3 3/4 

8. Փոխադարձաբար հակադա՞րձ են հետևյալ ռացիոնալ թվերը.

ա) -1/2 և -4/2

բ) 2/-3 և 3/2

գ) -1/4 և -4

դ) -5/6 և 6/-5

ե) -2 և -1/2

զ) -1 և 1

Լրացուցիչ առաջադրանք

1. Հաշվիր.

2. Հաշվիր (a + b) + c և (c + b) + a արտահայտությունների արժեքները, եթե՝  a = 10 17/30      b = -8 9/25      c = -12 11/20

3. Հաշվիր a * (b * c ) և c * (b * a) արտահայտությունների արժեքները, եթե՝ a = 5/9       b = -8 9/25      c = -12 11/20

4. Նկարում բերված պատկերի յուրաքանչյուր քառակուսու մակերեսը 4 սմ2 է: Որքա՞ն է հաստ սև գծի երկարությունը:

5. Կոտորակներից ո՞րն է 2-ից փոքր: 

ա) 19/8   բ) 20/9   գ) 21/10    դ) 22/11   ե) 23/12